小学语文教学中的文学素养培养研究

来源 :试题与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lei7863
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学阶段的教学当中,语文学科是一门非常重要的学科,而当前阶段的语文教学不仅要求教师传授给学生语文知识,更要在教学当中培养学生的文学素养,以能更加符合当前时期学生的学习需求。因此,本文便针对于小学语文教学中的文学素养培养展开分析,并且试析两点针对性的培养策略。
其他文献
有一类人,他们和学生之间没有父母与孩子间的血脉亲缘,却用尽职尽责的爱滋润着每一名学子的心,他们就是教师。师爱是师德的灵魂,师德是教育的根基。班主任作为一个班级的组织者和管理者,更需要做到关爱学生。一线班主任的工作纷繁复杂,面对的学生也个性不一,常有棘手的学生问题无法解决。“偏爱”“抬爱”和“细爱”是班主任在班级管理时的三大法宝,用好这三种不同形式的教育方式,或可让我们的班级管理工作更顺畅。
说起"教师"一词,心中有无比的自豪感,因为深深知道自己身上的责任和义务,"教师"的天职就是教书育人,但是得看我们怎样教书育人,我的座右铭是:爱,能温暖人的心灵;爱,能鼓励人一直朝前迈进。我们的教师行业就是爱的事业,教师育人就是得走进学生的心里,打开其心扉;像春雨般滋润他们。这让我想起杜甫的一句诗:"随风潜入夜,润物细无声。"
目的 建立超高效液相色谱法(UHPLC)同时测定补肺活血胶囊(Bufei Huoxue Capsules,BHC)中12种指标成分没食子酸、氧化芍药苷、芍药内酯苷、补骨脂苷、芍药苷、异补骨脂苷、毛蕊异黄酮苷、芒柄花苷、毛蕊异黄酮、补骨脂素、异补骨脂素、苯甲酰芍药苷的含量。方法 采用Acquity UPLC BEH C18色谱柱(100 mm×2.1 mm,1.7μm);流动相为乙腈-0.1%甲酸水
具备空间观念是小学生基本的数学能力,通过纸笔测试诊断小学生空间观念发展水平是当前评价研究的难点。本文基于空间观念的内涵与具体表现,对空间观念从“图形想象”“图形分析”“方位想象”“运动想象”四个维度,进行相应的能力分解与能力描述,并用具体试题加以解释与分析,为空间观念的评价研究提供实践案例。
2021年8月,教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校考试管理的通知》指出,为切实降低学生考试压力,明确小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期组织一次期末考试。在这样的背景下,兰州新区实验教育联盟小学低年级全部开展无纸笔测试。本文就无纸笔测试中如何客观回应一线教师的关切,做好无纸笔测试的专业化、规范化内容的总体设计和实施,在实际操作中,关注评价目标“目中有人”,评价标准“切实有据”,评价
在工业4.0背景下,工业领域对人才的需求发生了巨大的变化。从业者既要具备扎实的传统理论基础和生产制造技术,还要对互联网和人工智能等技术有深入的掌握,即需要具备成熟的智能制造技术,以满足市场的前沿需求。为此,应用型本科高校必须对人才培养模式进行创新,使学生适应工业4.0时代下的工作环境和岗位要求。基于此,文章对工业4.0背景下应用型本科人才培养模式进行探索,在探索过程中对此问题展开论述,深入探讨应用
目的 全面、科学地厘清和反映宁夏枸杞Lycium barbarum研究领域的发展进程、研究近况和研究趋势,为学科发展战略和未来研究拓展提供可靠的参考和借鉴。方法 利用Web of Science数据库,检索宁夏枸杞相关文献,从论文整体产出概况、研究主体、高被引论文、研究主题与研究热点等维度,利用VOSviewer和Citespace软件进行文献计量分析,绘制可视化知识图谱。结果 经过筛选纳入215
<正>课桌底下的"师爱""那个位置上怎么没有人呢?"我环视教室里,只见最后排的一张桌子空着,便询问其他学生。我是二年级四班的劳动与技术制作课的老师,每周仅有一节课,这是第二次入班上课,见一个位置上没有学生,总要询问一下怎么回事儿,这是做老师的职责所在。
期刊
<正>大音希声,大爱无疆。师爱就像寒冬的火盆,给人温暖;师爱就像暗夜的星斗,给人光明。从教十七年,我最深的感悟莫过于师爱给孩子带来的变化。我深刻感受到为人师者,唯有关心班级里的每一名学生,才能激发他们的学习兴趣;唯有用爱才能培养他们的自信心;唯有用爱才能为他们的理想插上翅膀,让他们自由地翱翔;唯有用爱浇灌他们,才能让成长之花争奇斗艳。
期刊