论文部分内容阅读
语文作为小学学习阶段的重点学科，一直以来都受到师生们的重视。近些年来，随着新课程标准的改革，教育界对于语文教学质量提出了新的要求，广大教师也在对此作出探究。纵观当下小学语文教学的现状，不论是教师本身的教学方法，还是学生对于语文学习的态度，都存在着很多问题。接下来，我将以小学六年级为例，通过当下小学六年级语文教学中存在的问题，探究出相应的教学措施。