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为全面促进学生的体质健康和人格成长,学校尽力培植学生的生活力,特别是提升学生的运动力。学校从生活力与运动力的认识、校园运动氛围的创设、运动课程的研发以及教师队伍建设等方面进行实践和探索。
生活力背景下提升学生运动力的认识与实践
【摘 要】
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为全面促进学生的体质健康和人格成长,学校尽力培植学生的生活力,特别是提升学生的运动力。学校从生活力与运动力的认识、校园运动氛围的创设、运动课程的研发以及教师队伍建
【机 构】
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江苏海门师范附属小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2020年25期
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