以读促写,提高高中英语写作教学的有效性探究

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英语在当下社会发挥着越来越重要的作用,在高中阶段,作为主要的一门学科,学好英语是必不可少的。而作为一门语言学科,其学习方法离不开听、说、读、写。但是观察现在问题,许多学生英语学习将阅读与写作分开,只读不写或者只写不读,致使学习英语效率低下。以读促写是学习英语的主要方法,本文将从当下英语学习存在的弊端出发,分析原因,并且一起探讨以读促写的措施。
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