【摘 要】
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<正>一、引言有调查显示,52.8%的高中生对于自己的兴趣不确定或是不了解。高二文理分科时,虽然大家也重视自己的兴趣但是很多学生对自己兴趣的了解都是来自主观感受,或者是老
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<正>一、引言有调查显示,52.8%的高中生对于自己的兴趣不确定或是不了解。高二文理分科时,虽然大家也重视自己的兴趣但是很多学生对自己兴趣的了解都是来自主观感受,或者是老师、同学、家长的评价,缺乏理性的思考。导致分科后学习兴趣不强烈,学科难度增加后没有动力去挑战。学习的过程成为一种煎熬,进而厌学,甚至产生退学的想法。这样的情况在非重点高中
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