从Etta’s Teddy Bear看Story Time板块有效教学策略

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Story time板块是紧密结合本单元主题而编写的卡通故事,通过呈现故事的方式,帮助学生学习语言知识,发展语言技能,提高语言运用能力,具有丰富的教学价值。教学中应充分发掘此板块中的教学资源,提高其教学有效性。阅读英语故事是儿童学习英语的最佳方式之一。现行各版本英语教科书中均以不同形式设置有story time,该板块的内容为紧密结合本单元主题而编写的卡通故事,利用学生对故事的喜爱,激发学生学习的兴趣,在倾听、阅读、演绎故事的过程中,帮助学生学习语言知识,发展语言技能,提高语言运用能力。那么,在教学中,如何充分挖掘此板块中的教学资源,提高 Story time is a cartoon story that closely integrates with the theme of this unit. It helps students learn language knowledge, develop language skills and improve their language skills by presenting stories. It is rich in teaching value. Teaching should fully explore the teaching resources in this section to improve their teaching effectiveness. Reading English stories is one of the best ways for children to learn English. The current version of English textbooks are all provided in different forms of story time, the content of the plate is closely integrated with the theme of this unit to write the cartoon story, students love the story, to stimulate students interest in learning, listening, reading, interpretation In the process of the story, help students learn language knowledge, develop language skills, improve language skills. So, in teaching, how to fully tap the teaching resources in this section to improve
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