行知理论,浸润教学

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陶行知先生“生活即教育”“教学做合一”等教学理念深入我心,结合自身的幼儿园教学实际,我发现师幼关系是幼儿园老师开展工作的基础。作为一名幼儿教育工作者,教师要力求在生活上能做幼儿“父母”,在教学上能为幼儿传道授业解惑,在游戏中能成为幼儿的“伙伴”。让幼儿从心底接纳教师这位“朋友”,从而更好地完成教育工作,培养祖国的花朵。
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