【摘 要】
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数学是小学教育的重要组成部分，也是培养学生逻辑思维的重要科目。学生学习数学的兴趣在于认识到了数学的魅力，而数学的魅力又来自它独一无二的思维模式。因此，在小学数学教学中
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数学是小学教育的重要组成部分，也是培养学生逻辑思维的重要科目。学生学习数学的兴趣在于认识到了数学的魅力，而数学的魅力又来自它独一无二的思维模式。因此，在小学数学教学中，教师要学会掌控数学动力，发展数学思维，以此提升学生数学学习兴趣，促进学生对数学学科的全面认识，进而提高其学习效率。基于此，文章将以小学二年级数学教学为例，简单谈谈发展学生数学思维的策略，期望能为相关教育者提供一些有益启示。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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