【摘 要】
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进入21世纪,人类健康面临诸多新挑战。社会健康格局的重组亟待医学教育的改革与发展,迫切需要重新定位医学教育目标,调整原有专业布局、课程设置和学科内容,推进医学教育系统
【机 构】
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温州医科大学医学教育研究中心,温州医科大学,温州医科大学教育理论研究所
【基金项目】
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2015年浙江哲学社会科学规划课题(15NDJC107YB)
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进入21世纪,人类健康面临诸多新挑战。社会健康格局的重组亟待医学教育的改革与发展,迫切需要重新定位医学教育目标,调整原有专业布局、课程设置和学科内容,推进医学教育系统改革和内涵发展。当前,在“健康中国”战略目标引导下,医学教育改革需要以中国未来健康事业需求为导向,全面做好医学人才培养的顶层设计,合理规划医学教育改革的目标、人才质量标准和创新性实践。通过对医学教育的再定位,建立“起始-贯穿-整合-衔接”为主线的改革思路,医教协同推进医学教育改革,服务健康中国战略。
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