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学生学习中的出错现象一直是我教学生活中的关注点。我经常会思考：什么原因出错？如何应对？实践后的效果如何？并养成了记录、整理、反思、写案例的科研习惯。
应战“后负迁移”——我的小课题研究历程
【摘 要】
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学生学习中的出错现象一直是我教学生活中的关注点。我经常会思考：什么原因出错？如何应对？实践后的效果如何？并养成了记录、整理、反思、写案例的科研习惯。
【机 构】
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张家港市塘桥实验小学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2006年11期
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