“无主体”的悖论:阿尔都塞结构主义马克思主义观的一个审视

来源 :中南大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:andrea815
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从思想史的视角看,主体哲学与结构主义并非只是对立性的否定关系,而是还辩证地存在着肯定性的关联。这使得阿尔都塞结构主义的马克思主义观呈现出深刻的悖论:一方面,阿尔都塞认为只有宣告主体的彻底退场,才能帮助马克思主义摆脱理论危机,结构主义恰好可以提供这种理论支援;但另一方面,他对结构主义的痴迷却预设了一个更为隐秘的主体,这不仅重启了“意见”与“真理”的等级制对立,实际上又从结构主义走回了“我思”。在丧失马克思主义哲学的实践性之后,阿尔都塞必然陷入理论自证的逻辑悖论之中。
其他文献
介绍了一种新型三相电能质量分析装置.该装置以TMS320LF2407A DSP为核心处理器,通过CPLD对各种控制逻辑进行有效管理,由高精度AD对三相电压、电流信号进行采集,实时监测电网
日前,新疆农科院从新疆特色香辛植物-孜然中提炼出了孜然油,在此基础上加工出粉末状的烤肉香精产品。
【正】 以创作《金鹰》一剧而登上全国剧坛的著名蒙古族戏剧家超克图纳仁新近又发表了《成吉思汗》一剧。两个剧本恰好是作者创作道路上的两座里程碑。三十五年来,超克图纳仁
天然碘营养肠的研制王海白殿海吴学敏(河北省张家口农业高等专科学校,075131)王献梅张士新赵永祥(宣化区食品公司华德肉制品厂,075100)一、前言当前,我国人民生活已经由温饱型向小康型迈进,人们的
思想政治课教学是对学生进行德育教育的主阵地,担负着对中职学生职业精神培养的重担。为了达到预定的思想政治教学目标,教师需要更新教育教学理念,整合课程内容,采用适合学生
物流专业倡导'实践型'教学理念,要求学生掌握基本的实践技能,专业教师开发可视化教学工具,使学生通过视觉效果更容易理解理论知识。选取《物流学概论》课程中的三章
【正】 马克思批判地继承了欧文的全面发展理论,把人的全面发展理论,从空想变成为科学的理论。当前我国进入了一个新的历史时期,正确的理解马克思关于人的全面发展的函义,对
【正】 郭沫若同志曾经说过一句很重要的话:“一个青年必须有三大基础:思想基础、科学基础、语文基础。”语文被认为是必须具备的三大基础之一,不仅因为它是从事各科学习的基
皓月(集团)公司属大型民营股份制企业,注册资本5500万元人民币,被列为吉林省百亿工程,是中国农业产业化重点龙头企业之一。公司建于1998年,占地面积六平方公里,资产总额10亿元人民