核心素养视域下中学音乐课教学方法探究

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培养将能力转发为素养、全面发展的人才成为当前学校教育的核心任务及根本要求。在教育专家们提出发展学生核心素养的概念后,教育工作者也纷纷对此展开理论与实践研究。笔者站在音乐学科中课堂教学方法的角度入手,探索如何通过教学方法的更新与运用,有针对性地将音乐学科核心素养落实到音乐课堂教学,为核心素养下时代背景下的音乐课堂教学提供参考。
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