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信息技术在当今的生活、工作、学习等各方面的运用已经越来越广泛，在高中阶段对学生进行信息技术教育具有重要的时代意义。但是，由于多方面原因，高中信息技术教学还存在多方面的问题，本文从笔者教学经验出发，分析了高中信息技术课程的现状、存在的问题，并结合教学实际，提出了相应的对策。
新课改下高中信息技术课程的现状、问题与对策
【摘 要】
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信息技术在当今的生活、工作、学习等各方面的运用已经越来越广泛，在高中阶段对学生进行信息技术教育具有重要的时代意义。但是，由于多方面原因，高中信息技术教学还存在多方面的
【机 构】
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江苏省沭阳梦溪中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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