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本文通过对 2 0世纪 5 0年代我国汉语文学分科改革的回顾 ,分析这次试验中在文学教育目标、内容、教学方法上的主要特点 ,总结了导致试验失败内部和外部的原因 :试验操作不当、政治因素的介入和理论研究的缺乏。
1956年文学课程改革的历史经验与教训
【摘 要】
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本文通过对 2 0世纪 5 0年代我国汉语文学分科改革的回顾 ,分析这次试验中在文学教育目标、内容、教学方法上的主要特点 ,总结了导致试验失败内部和外部的原因 :试验操作不当
【机 构】
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北京师范大学教育学院
【出 处】
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学科教育
【发表日期】
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2003年03期
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