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情智课堂包含着“情”与“智”两个方面，它指向课堂中主体的人和客体的数学知识，关注到人的需求——情感，以及数学的本质——数学智慧。情智课堂需创设情境、融入情感、习得知识、拥有智慧、学有乐趣，只有情智结合的课堂才是生命的课堂、生成的课堂、高效的课堂，情智结合更是一个人获得成功的基础。
追寻理想的小学数学“情智课堂”
【摘 要】
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情智课堂包含着“情”与“智”两个方面，它指向课堂中主体的人和客体的数学知识，关注到人的需求——情感，以及数学的本质——数学智慧。情智课堂需创设情境、融入情感、习得知识
【机 构】
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江苏射阳县小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年1期
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