【摘 要】
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美国、德国以及亚洲部分国家在学校公民权利教育方法上已经探索出一系列行之有效的方法,有力地推动了各自学校公民权利教育的健康发展。而我国学校公民权利教育方法研究还不
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美国、德国以及亚洲部分国家在学校公民权利教育方法上已经探索出一系列行之有效的方法,有力地推动了各自学校公民权利教育的健康发展。而我国学校公民权利教育方法研究还不适应我国学校公民权利教育的客观需要,在公民权利教育方法的实践方面还有进一步完善的空间,国外的成功做法对我们具有一定的借鉴意义。
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