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多媒体教学以其独特的视听效果给历史课堂教学注入了新的活力，它不仅直观、形象、生动，并且信息量大，传递方便。在历史教学中，运用多媒体技术创设情境，从视觉、听觉等多方面让学生去感受历史，了解历史，发现历史，不仅有利于激发学生学习的兴趣，强化学生的记忆，还能培养学生的思维能力，陶冶学生的情操，更是提高课堂效率、促进学生整体素质提高的有效途径。