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多媒体教学以其独特的视听效果给历史课堂教学注入了新的活力,它不仅直观、形象、生动,并且信息量大,传递方便。在历史教学中,运用多媒体技术创设情境,从视觉、听觉等多方面让学生去感受历史,了解历史,发现历史,不仅有利于激发学生学习的兴趣,强化学生的记忆,还能培养学生的思维能力,陶冶学生的情操,更是提高课堂效率、促进学生整体素质提高的有效途径。