【摘 要】
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体育课教学是充满艺术性和美学特征的一种教育活动,体育教师是体育教学的组织者和引导者,其教学的组织艺术和美学素养,直接影响着体育教学的效果。1.体育课教学的组织艺术体
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体育课教学是充满艺术性和美学特征的一种教育活动,体育教师是体育教学的组织者和引导者,其教学的组织艺术和美学素养,直接影响着体育教学的效果。1.体育课教学的组织艺术体育课教学中,由于学生经常以分组的形式进行练习,并且总是处在一种动态之中,所以具有一定的时空特征。这种特征使得体育课的教学工作复杂多变,因此必须掌握不同于其他文化课教学的组织艺术。
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新年伊始,在试行了四年之久的初中毕业生升学考试加试体育之后,国家教育部正式下文决定在一九九八年夏季全国所有城乡中学全面实行初中毕业生升学考试加试体育,加试体育的分