读书的回想

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【摘 要】翻转课堂以微课为主要载体,让学生课前借助信息化手段,自主学习相关知识点,课堂上以项目为引导,以强化巩固为主要目的来开展学习。本文论述了翻转课堂在中职机械专业教学中应用必要性,进而提出翻转课堂本土化的实践过程中遇到的诸多挑战,只有冷静分析这些挑战,预制解决方案,才能更好地促进翻转课堂在教学中的实践。  【关键词】翻转课堂 本土化的实践 挑战 中职机械专业  一、引言  “翻转课堂”(Fli
在今年的中考阅卷过程中.对英语试卷中出现的一些问题.许多阅卷老师都有较大的反应,或贬或褒,颇有争议。下面根据中学英语教学大纲,谈谈笔者之愚见。中教英语教学目的,就是对
【正】落日熔金。夕阳的余晖柔柔地抹过稀疏的林梢,风留下一阵微弱的叹息。时常沿着龙眼树林来到小土坡去看看落日,听听鸟音,散散心,也发发呆。其实
摘 要:“互联网+”已经成为新时代创新的重要形式之一,现如今,教育扶贫已经成为时代发展中非常重要的一部分。因此,作为社会未来发展力量的高校大学生更应该利用好自己的专业优势以及创新思想,创新教育扶贫形式,坚持“互联网+教育”扶贫供给侧改革,为社会发展做出贡献。  关键词:精准扶贫;“互联网+教育”;科技  中图分类号:F323  文章编号:2095-624X(2019)04-0023-01  为积极
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摘 要:文章作者就当前教学管理工作中所遇到的关于多样化人才培养的问题,结合个人的实践经验,提出以整体教学计划管理为主,制订能适应个性化教学计划管理为辅的全面灵活的综合教学计划管理模式的解决策略。  关键词:人才培养;多样化人才;教学计划管理;个性化教学计划  教学计划作为学校确保教学质量与培养人才规范的重要指示方针,它既体现了学校人才培养的大方向,又为教学编制提供了明确的指引方向,确保教学任务能够