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文章以“导函数零点不可求问题”为例,通过“思维对话”的方式,分析和解决学生所面临的问题,并探讨解决问题的具体策略,教会学生选择.
思维对话中解惑 分析比较中选择——以“导函数零点不可求问题”为例
【摘 要】
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文章以“导函数零点不可求问题”为例,通过“思维对话”的方式,分析和解决学生所面临的问题,并探讨解决问题的具体策略,教会学生选择.
【机 构】
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金陵中学,砀山中学,鼓楼区教师发展中心
【出 处】
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中学教研:数学版
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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江苏省南京市教育科学“十三五”规划2018年度立项课题(L/2018/235),江苏省南京市“十三五”教研课题2017年度立项课题(2017NJJK12-L12)。
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