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问题情境的创设在数学教学中不仅可以很好地提高教学质量,还可以培养学生的学习兴趣、探索精神。那么,如何去创设有效的问题情境？情境创设中应遵循哪些原则？经过多年的教学实践,特别是新课程改革后,我逐步积累了一些心得体会,在此与大家交流。
高中数学创设问题情境探究
【摘 要】
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问题情境的创设在数学教学中不仅可以很好地提高教学质量,还可以培养学生的学习兴趣、探索精神。那么,如何去创设有效的问题情境？情境创设中应遵循哪些原则？经过多年的教学实践
【机 构】
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吉林省公主岭市第一中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年36期
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