【摘 要】
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幼儿由“感”而发，由“情”而画，挥动画笔抒发情感。这是玩，也是学，更是创新。幼儿美术教育的过程就是一个创新过程。美术教育是教师引导幼儿发现美、欣赏美、体现美和创造美的过
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幼儿由“感”而发，由“情”而画，挥动画笔抒发情感。这是玩，也是学，更是创新。幼儿美术教育的过程就是一个创新过程。美术教育是教师引导幼儿发现美、欣赏美、体现美和创造美的过程，也是幼儿观察、想象和动手操作的过程。在美术活动中，教师可用生动形象的语言引导幼儿观察世界，让幼儿通过看、听、摸等来认识世界也认识自我。幼儿的想象稚拙可爱，干奇百怪，埋下了创新的种子，而幼儿喜爱的美术活动正以其独特的教育方式成为培养创新精神和创新能力的摇篮。
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