"一带一路"背景下大学体育课程设置与社会需求的思考

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2015年3月28日,国家发展改革委、外交部、商务部联合发布的《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》中提出:要培养符合一带一路战略需要的、知行合一的新型人才.新型人才是综合型人才,也是符合社会需求的应用型人才.这一转变倒逼大学教学与教学的改革.在大学教育教学中,体育教学很容易受到忽视,也很少有教师针对学生的体育素养开展教学活动.此外,体育课程长期以来被认为只具有强身健体的功能,忽视了职业能力与体育教学的联系.针对以上大学体育教学现状,本文从一带一路的原则及人才培养战略出发,以社会需求为目标,研究了美国以及我国的体育课程设置状况,并进行对比和分析,提出改善我国体育课程设置的策略.
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