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由于我国教育模式的固态化,限制了学生的思维模式发展。然而,小学阶段是儿童青少年思维模式发展最快的时期,也是存在思维发展“关键期”的阶段。因此,小学语文阅读教学中思维模式的培养尤为重要,通过阅读教学可以培养学生的思维品质、提高学生的思维能力。故在小学语阅读教学中培养学生的思维模式是时代所需、人心所向。