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通过具体案例,阐述在主题活动中,教师如何引导幼儿主动学习的策略,即教师要善于创设真实情景、生成热点内容、开展多元活动和倡导自我反思等策略,以达到激发幼儿主动学习的兴趣、尊重幼儿主动学习的需求、丰富幼儿主动学习的方式和提升幼儿主动学习的能力。
浅析主题活动中引导幼儿主动学习的策略——以主题活动《信的旅行》为例
【摘 要】
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通过具体案例,阐述在主题活动中,教师如何引导幼儿主动学习的策略,即教师要善于创设真实情景、生成热点内容、开展多元活动和倡导自我反思等策略,以达到激发幼儿主动学习的兴
【机 构】
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台州市枫南幼儿园
【出 处】
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教育实践与研究(C)
【发表日期】
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2014年05期
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