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作为主导的教师,在整个物理教学过程中要把自己的教法和指导学生的学法有机统一起来,同步进行,实现教学的优化,才能收到事半功倍的效果。
初中物理课堂教学新探
【摘 要】
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作为主导的教师,在整个物理教学过程中要把自己的教法和指导学生的学法有机统一起来,同步进行,实现教学的优化,才能收到事半功倍的效果。
【机 构】
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射阳县千秋初级中学江苏射阳224300
【出 处】
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希望月报(上半月)
【发表日期】
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2007年10期
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