【摘 要】
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爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉,它影响着学生的学习行为与效果。教师是学生学习兴趣的激发者,教师对学生的爱,
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爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉,它影响着学生的学习行为与效果。教师是学生学习兴趣的激发者,教师对学生的爱,对学生个性的尊重,对他们的信任与鼓励,以及自身所具有的丰富知识和精湛的教学技艺,都会激发学生健康的情感,产生积极向上、刻苦学习的动机。那么,如何培养学生学习化学的兴趣,激发学习兴趣呢?下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
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