推断题是每年中考的经典题型，推断题的特点是题目容量大、覆盖面广、题干的信息错综复杂，能考查同学们的分析、推理和综合应用知识的能力，具有很强的区分度与选拔功能。
　　一、巧解指导
　　解答推断题的总体思路：反复阅读题目，挖掘隐含条件，寻找突破口，运用合理方法作出推断，把推出的结果代人验证。
　　解题方法：1.顺推法，以题首为突破口，按照物质的性质，以及物质之间的相互反应为依托逐步深入下去，直至顺利解题：2.逆推法，以题尾的结论或实验现象为突破口。从题尾入手依次向前逆推，从而获得问题的答案；3.分层法，将整个推断过程分层进行，先得出每层的结论，再统一整理；4.剥离法，根据已知条件把推断过程中存在明显特征的未知物质先剥离出来，再将其作为已知条件逐个推断其他物质。
　　三、典例分析
　　1.框图型
　　例1（2015·孝感）A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图1所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“-”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
　　（1）若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则A为___，C与D发生的化学反应（填“是”或“不是”）置换反应。
　　（2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，则A为___。写出B-C这一反应的化学方程式：___。
　　研析与解答：根据A、B、c、D为初中化学常见的四种物质，且A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色同体，A和B会相互转化，B会生成C，所以A是水，B是氧气，C是氧化铜，D是一氧化碳；若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，所以C是氢氧化钠，B可以是碳酸钠，A和碳酸钠会相互转化，所以A足二氧化碳，D可以是盐酸，然后将推出的物质进行验证即可。
　　操作①：取少量M放入足量的水中充分搅拌、静置，得到白色沉淀和无色溶液，过滤，操作②：向滤出的沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解，此时所得溶液仍为无色。
　　（1）M中一定不含的物质是__，不能确定是否含有的物质是___。
　　（2）上述实验过程中，发生反应的化学方程式为___、___。
　　（3）向操作①后所得的无色溶液中滴加AgN0，溶液，一定能发生的反应的化学方程式为___。
　　研析与解答：氯化铜在溶液中显蓝色，碳酸钠和氯化钡会生成溶于酸的碳酸钡沉淀。硫酸钠和氯化钡会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，取少量M放人足量的水中充分搅拌、静置，得到白色沉淀和无色溶液，过滤，氯化铜在溶液中显蓝色，所以混合物中一定不含氯化铜，向滤出的沉淀中加人足量稀盐酸，沉淀全部溶解，此时所得溶液仍为无色，硫酸钡沉淀难溶于酸，所以混合物中一定不含硫酸钠，一定含有碳酸钠，依据题中的现象不能确定硝酸钠是否存在。
　　3，表格式推断题
　　例3（2015·宜宾）元素X、Y、z、M是初中化学常见的四种元素，有关信息如表1所示，
　　（1）M元素的名称是__。
　　（2）Y形成的天然存在的最硬的物质是___，此物质不属于___（填“有机物”或“无机物”）。
　　（3）由X、Y两元素组成的最简单的有机物是__（填化学式），该有机物中X元素的质量分数为___。
　　（4）由Y、z两元素组成的能用于人工降雨的固体物质是___。
　　（5）由Z、M两元素按原子个数比1：1组成的化合物，俗称___，写出它与水反应的化学方程式：___。