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翻转课堂是对传统教学模式的一种颠覆,它通过学生自学、师生探讨等形式来完成知识的获取和技能的融合,具有传统教学无法相比的优势。本文对翻转课堂教学模式中设计科学合理的教学内容和教学方案、精心录制微课视频、巧妙设计教学环节及创造多元化评价体系等问题进行了探讨和设计,希望这些探索能够对翻转课堂的实施提供有益的借鉴。