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随着我社会的发展与进步，人们对于子女的教育也是越来越重视，这样在一定的程度上也就突出了幼儿教育的重要性，使得其在启蒙教育中占据了重要的地位。好玩是幼儿的天性，在外国的发达国家早已经开始在幼儿的教学中渗透进了游戏教学的元素，但在从我国幼儿教育发展的历程出发，由于受到传统的教育思想和经验的束缚，使得游戏教学这一理念在幼儿教育中依然还没有得到足够的重视。 因而，在这样的教育背景之下，怎样有效将游戏的教育理念渗透到学前幼儿教育之中去，成为了众多幼师们首需解决的问题。