【摘 要】
：
斜上抛运动是物理中最重要的运动形式之一，对斜上抛运动的研究涉及到运动的合成与分解、动点轨迹方程的求解以及运用微分和积分求解物理极值等相关知识.对培养和提高学生应用数学工具解决物理问题的能力大有帮助.本文拟从四个方面对斜上抛运动的相关结论进行详细的论证. 情景再现如图1所示，在某一竖直平面内，从地面上的O点将一可视为质点的小球斜向上方抛出，初速度大小为v0，方向与水平方向成θ角，落地点为A，小球运
论文部分内容阅读
斜上抛运动是物理中最重要的运动形式之一，对斜上抛运动的研究涉及到运动的合成与分解、动点轨迹方程的求解以及运用微分和积分求解物理极值等相关知识.对培养和提高学生应用数学工具解决物理问题的能力大有帮助.本文拟从四个方面对斜上抛运动的相关结论进行详细的论证.
全文查看链接
其他文献
摘要：本文从分析目前教育实习管理中存在的问题，结合Google的功能和优势，提出基于Google服务的教育实习管理形式，为教育实习管理和监控带来便利，从而提高教育实习的质量。 关键词：Google优化实习管理 中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）12-00-02 教育实习是师范生从学生转变成教师的一个重要过渡环节，它可以检验学生掌握知识的水平和综合业务
高中物理中介绍了速度选择器，速度选择器两极板间有正交的匀强电场和匀强磁场.带电粒子垂直匀强电场和匀强磁场方向进入速度选择器，且速度大小等于电场强度Ｅ跟磁感强度Ｂ之比E/B将做匀速直线运动.如果带电粒子的速度大小不等于选择速度E/B，粒子将做什么运动，其运动轨迹怎样? 这类问题高考压轴题中也会涉及.如2011年福建物理高考压轴题第22题：如图1甲，在x＜0的空间中存在沿y轴负方向的匀强电场和垂直于
“新经济社会是一个基于互联网环境的学习社会。”这是汉博教育博客的“领头羊”——韦钰院士，在2004年10月她最初的几篇Blog中的探讨：“在教育领域里工作的专家应当认真研究脑科学知识，努力与科学家合作，把教学建立在坚实的基础研究之上。我认为这种研究可以引导我们的儿童健康、扎实而优美的发展。互联网引入教育领域后学习方式的改变、学习思想的改变甚至生活方式的改变，才是我们实现教育跨越发展中最重要的。”
〔摘要〕 在大学生就业过程中，无论从所学专业、学位情况、学习成绩、获奖情况、是否担任学生干部和工作经验等人力资本指标，还是从招聘会、家庭关系、媒体网络、老师推荐、朋友和同学推荐、社会中介机构推荐等社会资本指标来看，都发挥着各自的重要作用，两者对毕业生就业影响程度的大小受到当时当地的就业政策和就业环境影响。随着劳动力市场机制的确立和就业信息的公开、透明程度的提高，人力资本在就业过程中的作用将日益明显
在2008年全国理综卷I中的第17题出现了以月球运动为背景的一道试题，在很多教辅资料上也出现了这個题目，引起了众多师生的探讨。高考原题如下： 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
湖南的陈鸥辉老师在nrcce论坛上发帖说：“假以时日，信息技术课程真的没有开设的必要了……”她以自己的女儿和学生为例，发现根本不用教师喋喋不休地教学，甚至认为： 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
摘要：目前，很多信息技术教师在教学中大量使用多媒体课件，却忽视了板书在课堂教学的重要作用。因此，笔者认为，应该通过解决板书写什么、怎么写的实际问题，强化信息技术教师的板书设计与再设计，不断提高板书设计能力，让板书之美重现信息技术课堂。 关键词：信息技术；板书设计；过程方法；多媒体板书 笔者曾对江苏省中小学教学研究室网站上发表的初中信息技术教师教学设计进行了统计，2009～2011年共计85例，
用Flash制作的课件比较适宜利用电子白板进行授课，而且文件数据量小，易于跨平台播放，具有很强的交互性。本文介绍如何利用Flash网络功能中“层显示”的基本概念，构建全Flash网络课件的框架，以期表现出Flash的易用性和强大的功能。同时，该技术不涉及复杂编程，易于推广，适合于各专业教师使用。
摘 要：通过RBF的分析研究，提出了基于RBF神经网络的分类分析算法，并以CENTUM 3000和Visual C 6.0为平台，建立了横河DCS系统中的RBF神经网络应用模型，经仿真及实际应用后其效果很好，验证了其算法的有效性，具有较高的理论及应用价值。 关 键 词：神经网络；CENTUM CS3000；径向基函数；OPC
位移时間图象(x—t图象)和速度时间图象。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文