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德国大教育家赫尔巴特指出:“教学应强调以各种不同的兴趣为基础,把引起学习者的兴趣作为其重要任务之一。因为,津津有味的学习,才能学得既快又好。”有了兴趣,学习便不再是一种负担,而且会乐此不疲。因此,课堂教学应以培养兴趣为中心,课堂教学的各个环节都要渗透激趣因素.充分调动学生学习的积极主动性,善于利用各种方法激发学习兴趣,使学生在学习中保持积极兴奋的心理状态,处于动手实践和积极思维活动中,获得最佳学习效果。