出版印刷是积累和传播人类文明的一个基本方式

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  最近我在一个会议上作了一个发言,现应《读书》编者之命,将其中适合于《读书》编辑部这次组织的“笔谈”内容的部分,录如下:
  (一)要掌握好两个最大的或最根本的比例关系
  耀邦同志在十二大报告中,把建设社会主义精神文明作为建设社会主义社会的根本条件和目标之一,并对此作了详细的论证和说明。这在马克思主义和国际共运史上,恐怕还是个创举。对此,我特别拥护,特别兴奋。从这里也使我更加相信和拥护三中全会以来的党中央是完全有能力逐步妥善解决我国社会主义建设的道路、方式和其他一系列重要问题的。把建设高度发展的社会主义精神文明和高度发展的社会主义民主作为两个独立的重大问题,在报告中加以如此详尽的论述,这是充分总结了国际共运的历史经验并完全反映了全国人民和全党的共同心愿的,这两件事今后应该成为我党长期有效的根本方针之一。今后谁如果想扭转这个方针,那就是同社会主义道路和全国人民的心愿为敌。
  三中全会以来,我们公开承认了(不是说发现,因为早就有很多人发现了,不过不能讲更不能公开讲罢了)我国在社会主义建设中,一方面成绩很大,另一方面又存在着种种比例失调和违反经济规律的东西,在我国长期造成了重大的损失。但是,还有一个更高一级的、更为概括的比例关系,即物质文明与精神文明的正确比例关系,如何使它们也能“按比例”地正确发展,过去却讨论得不多,只有中央这次创造性的报告,才可以说是第一次正式地从理论上、原则上把这个问题正确地解决了。我个人的最大希望,是对此事一不要动摇,二不要翻案,至于个别人或一小群本来就不同意这条路线的人,我们应当帮助他们认识到自己的不对。
  我很同意前两天周扬同志对《人民日报》记者的一段精采谈话,我觉得这段谈话很值得领导机关重视。他说:“应该调整物质和精神两种建设的关系。首先要有个恰当的比例。经济是基础,重经济建设是完全正确的,但不能因此而轻视智力投资,没有长远眼光,就会反过来影响经济建设。我国是一个大国,教育经费在国民经济中应有个恰当的比例。”他说的“教育”,从上下文看,是指狭义的教育。我认为,如果把这个“教育”理解成为广义的教育,这段话也是完全正确的,或者说,是更加必要的。解放后这三十年来,我们正是在这方面吃了大亏。
  我以为这一个首要的比例关系如果长期过于失调,其损失恐怕要大于其他方面的比例失调;要纠正这个失调,所需要的时间,看来也要长得多。这个比例如果太失调了,其他经济方面的种种比例失调,恐怕就是难免的了。
  现在中央已经正确总结了这个经验教训,这是一件造福子孙万代的大好事。要改正这个比例失调,就必须要有一系列坚定的措施,并且长期坚持下去才能有效。议而不决,决而不行,行而不贯彻始终都不行。这就是:第一,要从领导思想上不断地对各级领导人进行教育,要把这个思想变成全党全民共同的认识,变成永远也不能动摇的方针;第二,从各级党政领导机关、人民权力机构等机关的人员构成上,大大增加管理这方面工作的先进人物;第三,必须彻底纠正“一工交,二财贸,马马虎虎办文教”的错误思想,在国民经济计划、财政拨款、基建安排、工资与政治待遇等方面,都要大大加强给予这方面的人力、财力、物力和政治上的支持。过去往往相反,说一声要紧缩开支,首先就是紧缩教科文的开支,而真正大笔大笔的浪费却有增无减。
  一个没有文化,没有发达的科学技术,没有光明美好的理想,没有高尚道德的民族,只有被开除“球籍”的危险,还谈得上什么建设社会主义和共产主义呢?
  (二)出版印刷业是人类积累文明的两大途径之一,非重视不可
  我以为,出版印刷业是人类积累文明的两大方式之一,谁不重视谁就要吃大亏。从人类长远的文明史看来,人类文明积累的方式主要有两个方面:一个方面是保存下来的种种实物,包括各种建设设施、生产工具、器物以及地下发掘出来的种种遗物等;另一个方面就是种种符号、绘画和文字的记载,直到近代发达的印刷出版业。我以为,从根本上说,一切文明最终都只有通过印刷、出版才能长远保存下来;还没有印刷术的时代,就要通过种种火烫、雕刻、手书等方式,才能保存起来。比如说,我们造了一颗原子弹,如果不把它的一切资料保存起来,第二颗凭什么资料去改进它呢?敦煌的唐代乐谱算好,有一件手抄本在敦煌文物中保存下来了,几十年来,外国人译不出,现在总算被上海一位刻苦励志的音乐家把它破译出来了。这当然还是一个尝试,诸家尚有不同意见,但是如果不留下这个记录,那就什么也不能研究了。至于对那些没有文字记载而被保留下来的人类文明,我们今天就只有凭科学的推断才能猜测其大概了,大如埃及的金字塔是怎样建造起来的,小如北京大钟寺里的大钟是怎样造出来、特别是怎么运输和挂上去的等等,不胜枚举。如果一切都有记载留存,要研究和改进起来就容易得多了。不通过印刷、出版事业把人类的文明积累起来,好多事情就得从头摸索起。
  生在今天的中国,谁如果还在主观上不重视印刷、出版事业的改善和发展,我们就应该帮助他们改变这种落后于客观需要的认识。一旦了然之后,我相信我们主管全面领导、计划、财政、基建、税务、人事等工作方面的同志,都会改变态度的。在发达的资本主义国家里人民的民生日用所需,据我观察是这样一个次序:一是舒适而设备完善的住宅,二是汽车,三是各种家用电器,四是食品工业、纺织工业、出版印刷业的产品。第四项我把三者合在一起,因为再难分次序了。在我国则大为不同,特别是占人口百分之八十的农村,上述这个次序是基本不适用,也办不到的。对于每家人关系都很密切的轻工产品,我以为一是纺织业,其次恐怕就要数到印刷出版业了,因为家家都有小学生,至少也要买两张年画。
  不把印刷出版工作搞好,在今天就已经拉了“四化”和坚持四项基本原则教育的后腿,在将来则对不起子孙后代,几百年后我们还要挨骂。试想想,中国如果在古代没有世界上最发达的出版印刷业(这里是把甲骨、钟鼎、竹简、绢帛“本”都包括在内),我们今天能有这么丰富的古籍吗?我们的古代文化能够在世界上享有这么崇高的地位吗?这些传统的优良文化,帮助我们建立了坚强的民族自尊心和自信心,要不然,我们这个民族早就被某种外来的宗教力量吞蚀下去了,也会被今天资本主义的文化所同化。
  目前最缺乏的是印刷能力,量少质差,根本完不成书刊交印的任务。要扩大和改造印刷业,花不了几个钱。这一点投资都不投,是很难向人民交代的。要搞“四化”而不急于印刷力的大发展,是令人无法理解的。现在我们是无面见作者和读者的,小小一本书,发了稿一二年见不到书是“常规”的事,有的书甚至三五年以至更长的时间也印不出来。如果硬是不注重这件事,要维持编辑队伍的人心也将是一件困难的事。现在中央书记处和中宣部的负责同志正在亲自大力抓此事,具体问题我就不说了。
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