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写话教学主要是培养小学生的语言表达能力和沟通能力,在传统语文教学过程中,由于受到众多因素的干扰,写话教学的教学情况差强人意,导致学生的语言表达能力与沟通能力存在不足之处。本文在此背景下,简要分析如何提升小学低年级语文写话教学的有效性,并提出具体的教学策略,希冀促进小学低年级语文写话教学质量的有效提高。