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现代终身教育是在20世纪60年代出现的一种教育思潮,对世界教育改革产生了重要的影响.在当代社会、经济、科技发展和教师教育终身化趋势的大背景下,我国的高等师范教育只有调整师范教育的培养目标、优化课程体系、建立教师职前培养和职后培训一体化的教师教育模式,进行相应的改革,才能适应国际教师教育改革的大趋势.