【摘 要】
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【正】不知从什么时候开始,很多的公开课为了要展示其新、奇、特的教学理念,常常要专家帮忙设计毫无瑕疵的教学设计,要找高水平的人制作令人叹为观止的课件,还要带着学生事先
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【正】不知从什么时候开始,很多的公开课为了要展示其新、奇、特的教学理念,常常要专家帮忙设计毫无瑕疵的教学设计,要找高水平的人制作令人叹为观止的课件,还要带着学生事先演练一遍甚至几遍……这样的课看着很精彩,但总感觉离我们的常态课太远,离我们的课堂教学研究渐行渐远,这样的公开课不利于解决普通教师实际教学中的困惑,也不便于普及。一、课堂要面向全体学生为了尽可能全部展示教学设计,很多公开课的老师上课赶时间。学生还没有进入教本,没有进入情境,教师
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