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<正>本文提供《配方法解一元二次方程》的一个教学案例,在这个教案中,突出地运用了化归思想,从而沟通了知识间的相互联系,又能在新知识、新方法的学习中起到引领作用.本教案具体教材和教学内容为:北师大版七年级上册第二章一元二次方程第二节"配方法"第一课时.
《配方法解一元二次方程》教学中的化归思想——评析一个教学案例
【摘 要】
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<正>本文提供《配方法解一元二次方程》的一个教学案例,在这个教案中,突出地运用了化归思想,从而沟通了知识间的相互联系,又能在新知识、新方法的学习中起到引领作用.本教案
【机 构】
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浙江省海盐县教研室 314300;
【出 处】
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初中数学教与学
【发表日期】
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2008年04期
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