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在小学课程改革不断深入的背景之下,数字化的教学资源正在被广泛地应用到小学数学的教学工作之中,数字化教学资源的应用不仅有助于提升小学课堂教学的效率,还能够在最大程度上激发学生在课堂上的学习兴趣,有效的发挥出学生在学习上的主观能动性.本论文期望通过对于数字化资源在课堂中运用的现状和意义进行深刻地探讨,继而总结出有效利用数字化教学资源的几点方法和建议,来更好的提升教学的质量.