《我是一只小虫子》教学设计

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教学内容:统编版二年级下册第四单元11课。教学目标:1.在随文学习的过程中,科学地选择、运用“联系生活实际”“借助图片”等识字方法,提高独立识字能力。会认“屁、股”等16个生字。理解表示名称的词语,如“苍耳、天牛、屎壳郎、螳螂”。
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