加强“教”与“学”设计,提高中职计算机课堂教学质量

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cerlin
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教学设计是运用系统论的方法,分析教学问题、设计解决方法,加以实施,并由此进行评价和修改,直至获得解决问题的最优方法的过程.本文以如何加强中职计算机“教”与“学”设计为主题展开探讨,具有一定的现实意义和指导意义.
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