【摘 要】
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新课程背景下的初中数学课堂教学是实施素质教育的主渠道.课堂提问是教学的重要环节,是课堂教学中师生相互交流、相互撞击的重要双边教学形式.要提高数学课堂提问的有效性,我
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新课程背景下的初中数学课堂教学是实施素质教育的主渠道.课堂提问是教学的重要环节,是课堂教学中师生相互交流、相互撞击的重要双边教学形式.要提高数学课堂提问的有效性,我们应该活跃课堂气氛,创设良好的提问情境;精心设计提问,启发学生的积极思维；把握提问时机,确保提问的精当、高效；激励学生提问,促进学生的探究式学习.
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