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高校德育低效除社会大环境的负面影响外，高校德育自身的问题也不可忽视。智德分离；不尊重学生的主体地位；忽视培育和发展学生的情感、忽视学生的差异和个性；德育与学生的生活和需要脱节；育德者的人格不适应德育的要求等德育自身的缺陷是德育低效的内在原因。
高校德育低效的内因分析
【摘 要】
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高校德育低效除社会大环境的负面影响外，高校德育自身的问题也不可忽视。智德分离；不尊重学生的主体地位；忽视培育和发展学生的情感、忽视学生的差异和个性；德育与学生的生活和需
【机 构】
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重庆交通大学人文学院
【出 处】
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重庆交通学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年2期
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