论文部分内容阅读
高职教学质量保障体系是一项系统工程，从系统论角度构建以学生为中心的多主体教学质量保障体系，提出“一个中心、四种关系、三个平台”的构想。强调教学质量保障的关键在于“学生、教师、教学管理者、辅导员、用人单位”多主体之间相互作用从而形成有效机制，促进民办高职院校教学质量的提高。
基于系统论的民办高职教学质量保障体系的构建——以惠州经济职业技术学院工商管理系为例
【摘 要】
：
高职教学质量保障体系是一项系统工程，从系统论角度构建以学生为中心的多主体教学质量保障体系，提出“一个中心、四种关系、三个平台”的构想。强调教学质量保障的关键在于“学
【机 构】
：
惠州经济职业技术学院
【出 处】
：
当代职业教育
【发表日期】
：
2013年9期
【基金项目】
：
项目来源：本文系2012年度广东省高等职业教育教学改革立项项目《以工作过程系统化思路创新工商类教学质量保障长效机制的研究》（项目编号=20120302040）的阶段性研究成果.
其他文献
随着电子商务产业的迅速发展,社会对电子商务专业人才的需求呈现出强劲的态势,而目前大专院校人才培养体系与企业实践严重脱节,导致电子商务人才的缺口较大。通过对当前电子
项目驱动教学是以学生为主体的教学方法，强调学生的动手实践能力，通过具体的项目实践来驱动学生完成学习内容，提高学生的综合能力，从而提高学生的就业竞争力。针对中职电子专业学
中职微机课堂教学中,培养学生解决问题的能力是教学的关键环节,但目前这项工作亟待加强。基于目前中职微机教学中存在的问题,从激发学生兴趣、引导学生探究、重视问题情境与
随着高职院校教学改革的深入，原有传统教学模式的弊端逐步显现，不利于人才培养与上岗就业的零距离对接。《模拟电子技术》课程具有较强的实践性，应突破传统教学模式的局限，在教学
近年来,随着我国经济的迅猛发展,职业教育承担着为社会各行各业提供实用型优秀人才的重要任务,这就要求各个中职学校需认真做好课堂以及实践教学工作,将更多精力放在学生综合
自2000年取消中等职业学校招生限制以来，职业学校办学规模不断扩大，在校生人数越来越多。在全国很多省份，中职和高中的招生比已经达到了1：1。然而，盲目扩张的背后是学校过多看重在
通过分析近年来我国开展职业技能大赛对模具专业技能人才培养的影响，以及对模具专业相关课程改革及师资水平、校企合作方面的积极推动作用，提出了职业院校在参赛过程中应避免为
某部麻疹暴发流行的调查山东省淄博市周村１４８医院（２５５ｓ００）张瑞云，王仲祥，张明霞，刘新枝，高素珍１９９４年Ｓ月１４日至６月４日驻地某分队在较短时间内突然发生一起以发热及不典型皮疹为主要症状的患者，经流行病
当前，计算机课程已经成为中职学校的重要基础课程之一，逐步受到重视。但是，虽然计算机技术在不断的发展，计算机教学却存在许多的问题，其中非常突出的一点是中职学校教师不重视计算
高职院校共享型专业教学资源库的建设工作正在我国各所高职院校蓬勃地开展,也是众多高职教育专家们的研究目标之一。通过对高职应用英语专业共享型教学资源库的建设实践的探