运用四步教学法提升小学低年级学生写话能力

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:LIU73558109
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写话是指学生在教师的引导下,通过文字将生活、学习中看到的、想说的、想象的等写出来的过程,是学生表达能力的体现,也是重点教学目标之一.而对于小学低年级学生而言,要进行高效率的写话无疑具有较大的难度,低年级小学生写话的有序性、规范性一直是写话教学的难点.本文从以读代写、促写,读写结合的方面入手,运用了四步教学法,提高学生写话能力.
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