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基护实践教学过程中，在为遵循传统的实验教学模式的基础上又大胆尝试使用了反向思维法。即让学生纠错的方法．收到了较为满意的效果。其目的为鼓励学生大胆思维，勇于表达自己的见解；增加交流机会，总之，通过反向思维，加深对每一项操作要点的记忆，提高学生的注意力、观察力、纠错力。
反向思维法在基护实践课中的应用
【摘 要】
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基护实践教学过程中，在为遵循传统的实验教学模式的基础上又大胆尝试使用了反向思维法。即让学生纠错的方法．收到了较为满意的效果。其目的为鼓励学生大胆思维，勇于表达自己的见
【机 构】
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陕西医学高等专科学校710068
【出 处】
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中华医学丛刊
【发表日期】
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2004年8期
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