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泛读课不论在初级阶段还是在高级阶段都曾被认为是一门辅助性的和巩固精读的课程,这是错误的。殊不知它有自己的目的,有自己独有的作用,那就是获得大量信息,扩大知识面,扩大词汇量,提高理解率和培养阅读技巧等。近年来,这门课程越来越受到重视。有的院校把它作为一门主干课,这是有其道理的,是人们通过实践已认识到阅读课给学生带来了好处。