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课改,当下教育热词,各种模式竟风流,其中,学案导学占半壁江山。设计学案的目的是任务驱动,问题导学。但是,学案设计知识碎片化、习题化、异化的倾向不利于学生的学习。利用ARCS动机设计模型设计学案,利于引起学生的注意,利于理解完成这项学习任务与其密切相关,利于对学习充满自信,利于产生学习成就感。
基于ARCS动机设计模型的学案设计
【摘 要】
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课改,当下教育热词,各种模式竟风流,其中,学案导学占半壁江山。设计学案的目的是任务驱动,问题导学。但是,学案设计知识碎片化、习题化、异化的倾向不利于学生的学习。利用AR
【机 构】
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广东省江门市新会尚雅学校
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2016年9期
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