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素质教育在学校体育中的实施，对学校体育教育评价提出了新的要求，而体育教育评价中重要的一个环节——学习成绩评价必须进行相应的变革，必然要建立新型的体育课学习成绩评价体系。素质教育形势下，体育教学的目的不仅仅是向学生传授技术、知识、提高运动成绩，而且要把掌握技术、知识、提高运动成绩的检查与培养能力、提高素质结合起来。