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共同治理模式是高校治理结果的必然选择,学生、教师和行政管理部门是高校的核心利益相关者,这些群体之间应有充分的沟通,并为学校的发展共同努力。充分保障学生参与教师教学评价权,是现代大学进行民主协商、共同管理的必然要求,也是促进高等教育教学水平不断提高的重要手段。
高校学生参与教师教学评价的实践探索
【摘 要】
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共同治理模式是高校治理结果的必然选择,学生、教师和行政管理部门是高校的核心利益相关者,这些群体之间应有充分的沟通,并为学校的发展共同努力。充分保障学生参与教师教学
【机 构】
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广西科技大学教务处
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2015年4期
【基金项目】
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广西高等教育教学改革工程立项项目（2014JGB188）
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