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暑假刚过，伊姐升级到幼儿园中班。
家长群里有个爷爷说想把孙子转成全托了，说是为读寄宿小学做准备，此刻也很忐忑怕孙子不适应，问大家寄宿是不是真的适合小朋友呢？
有个一直上全托的孩子家长说：“不会的，寄宿很好，锻炼小朋友的自理能力，培养独立。”
我觉得让小孩儿（高中以前吧）读寄宿，比较影响亲子关系，容易破坏孩子的安全感。我一向认为，读幼儿园甚至读小学的孩子最需要学的不是文化知识，而是学会做一个社会人。与最亲密的家人最基本的亲子关系都建立得不完全，将来怎样跟其他人建立稳定的关系？
以伊姐在的这个幼儿园的全托班为例，晚上8点就熄灯上床，看学校的监控，好多孩子像烙饼一样翻来覆去，要十点多才睡着。如果在家里，跟爸爸妈妈在一起，他们在这个时间可以一起做游戏，在浴缸里玩儿一会儿，上床听爸妈读睡前故事。如果读全托、寄宿，这些亲子时光都被白白扔掉了。
我是不赞同读寄宿的，生一个孩子，跟她一起长大，用自己的言行影响她，让她的全新视野更新一下你的人生观，这是我当初要孩子的初衷，如果放弃这些，就没有要孩子的必要了。
有人说：“很有道理。我有个侄孙就从幼儿园开始到小学一直读寄宿学校的，文章写得很好，成长得很好。”
我说：“我宁愿要一个开心的女儿也不要会写作文的女儿。”
人家说：“会写作文就不开心吗？我每次见我侄孙都看他很开心。”
我说：“按照这个逻辑的话，我从小不上寄宿学校，作文每次都被我们老师当范文读，会写作文跟读不读寄宿也没关系。至于开心不开心，当然只有他本人最清楚呀。”
至于有人说：“让孩子读全托是为了他好，这样将来很容易适应读寄宿小学。”这个想法我更不赞同，单说为了适应某某而提前做某某这个行为我极不赞同。人生是不需要排练的。我姥姥常说：“人大心开，树大自直。什么时候干什么事儿。”很多事情就是因为我们从未经历，才会如此刻骨铭心。如果大事需要演练提前适应，离开家上大学恋爱结婚生子这种大事是不是可以排练一下？不可能吧！
还有一个同样要给孩子报寄宿小学的妈妈反对我说：“我有个朋友从小到大一直就是读寄宿的，现在过得非常好，非常优秀。而且寄宿有很多有趣的经历。”我记得有次在“知乎”网看到一个人这样反对此种说法：“把孩子丢到丛林里，也有可能成为人猿泰山。生命力强的个体可以适应任何环境，不代表环境都无害。有人被洗脑几十年，现在也学会独立思考了，是否可以说洗脑无害？”我没复述这话，但我心里是给这个回答点赞的。
至于自理能力，伊姐上幼儿园之前就可以自己穿衣服、吃饭、上厕所，也能独自玩很久。我从小没读过寄宿，但是从小学开始去别的城市参加夏令营离开父母照样没有问题，读大学的时候也不需要跟父母依依惜别，让父母铺床弄被……这些不是别人给的，也不是上寄宿带来的，只要大人撒手，孩子自然学会。
人活在世上，自成信念。孩子学会独立也是在家长的引导、教育和潜移默化的榜样影响下逐渐形成的思想乃至精神的独立，而后自然而然的形成生活自理能力的独立，并非用培养孩子生活独立的方式来让他形成精神与思想独立。相对来讲，生活独立能力的形成要比思想精神独立的形成要难得多。如果有了思想独立的前提，哪怕是在大学以前一直走读，大学之后照样很好打理生活。反过来如果一个孩子，哪怕是一直寄宿，自理能力很强，却在思想上始终依赖父母，也并非能真正的独立。那位孩子的爸爸把孩子的抚养权完全奉送给爷爷，入园、转全托，给孩子选什么小学甚至当初在香港生孩子都是爷爷拍板决定，我觉得他至今还没有学会独立。
寄宿与独立并没有太直接的联系。当然孩子是人，是非常复杂的，每个人都如此特殊，每条路都有人走，这个世界也不是非黑即白，无奈上寄宿学校的，我想这条路可能会很辛苦，也许之后会有大量的工作要做。不上寄宿学校的，也不是说孩子就有了百分百安全感保障，一对整天打麻将看肥皂剧，对孩子懒得理的父母养出来的走读孩子，肯定是不如在学校规律读寄宿的。极端例子不在此分析之列。
这事还没完
一、
那天探讨结束，我给本市最出名的小学（也是我们群里很多家长盛赞的小学）打了个电话。
“您好，是XX小学吗？”
“您好，是的。”
“你们小学一定要寄宿吗？”
“是啊。我们从建校就一直要寄宿的。”
“这样未免太不合理了。”
“我们贵族学校就是这样的。”
我只好“呵呵”两声挂掉电话。
我的工作室距此小学不远，有次他们学校做活动，主持人说：“XX小学是我家，老师就是我妈妈，下面有请校长爸爸发言！”哈哈，这是家长需要的吗？
二、
伊姐回家跟我说：“妈妈，你知道吗，贝贝上全托了。”
“妈妈知道，贝贝开心吗？”
“他不开心，他失望。”
“贝贝说的吗？”
“是，贝贝不得意。”
三、
对于我在群里探讨寄宿的事情，我把聊天记录粘贴给小学退休校长我妈看。我妈看后的评语是：“真是傻闺女，那孩子的爷爷哪里是征求意见，对于这种木已成舟的无奈之举，人家这是求安慰。你还在这里傻不啦叽说一通，多堵心啊。”所以，请教育儿观点跟看两口子掐架差不多，只要没出现暴力行径远远观望就好了。管好自己，少掺和别人。
家长群里有个爷爷说想把孙子转成全托了，说是为读寄宿小学做准备，此刻也很忐忑怕孙子不适应，问大家寄宿是不是真的适合小朋友呢？
有个一直上全托的孩子家长说：“不会的，寄宿很好，锻炼小朋友的自理能力，培养独立。”
我觉得让小孩儿（高中以前吧）读寄宿，比较影响亲子关系，容易破坏孩子的安全感。我一向认为，读幼儿园甚至读小学的孩子最需要学的不是文化知识，而是学会做一个社会人。与最亲密的家人最基本的亲子关系都建立得不完全，将来怎样跟其他人建立稳定的关系？
以伊姐在的这个幼儿园的全托班为例，晚上8点就熄灯上床，看学校的监控，好多孩子像烙饼一样翻来覆去，要十点多才睡着。如果在家里，跟爸爸妈妈在一起，他们在这个时间可以一起做游戏，在浴缸里玩儿一会儿，上床听爸妈读睡前故事。如果读全托、寄宿，这些亲子时光都被白白扔掉了。
我是不赞同读寄宿的，生一个孩子，跟她一起长大，用自己的言行影响她，让她的全新视野更新一下你的人生观，这是我当初要孩子的初衷，如果放弃这些，就没有要孩子的必要了。
有人说：“很有道理。我有个侄孙就从幼儿园开始到小学一直读寄宿学校的，文章写得很好，成长得很好。”
我说：“我宁愿要一个开心的女儿也不要会写作文的女儿。”
人家说：“会写作文就不开心吗？我每次见我侄孙都看他很开心。”
我说：“按照这个逻辑的话，我从小不上寄宿学校，作文每次都被我们老师当范文读，会写作文跟读不读寄宿也没关系。至于开心不开心，当然只有他本人最清楚呀。”
至于有人说：“让孩子读全托是为了他好，这样将来很容易适应读寄宿小学。”这个想法我更不赞同，单说为了适应某某而提前做某某这个行为我极不赞同。人生是不需要排练的。我姥姥常说：“人大心开，树大自直。什么时候干什么事儿。”很多事情就是因为我们从未经历，才会如此刻骨铭心。如果大事需要演练提前适应，离开家上大学恋爱结婚生子这种大事是不是可以排练一下？不可能吧！
还有一个同样要给孩子报寄宿小学的妈妈反对我说：“我有个朋友从小到大一直就是读寄宿的，现在过得非常好，非常优秀。而且寄宿有很多有趣的经历。”我记得有次在“知乎”网看到一个人这样反对此种说法：“把孩子丢到丛林里，也有可能成为人猿泰山。生命力强的个体可以适应任何环境，不代表环境都无害。有人被洗脑几十年，现在也学会独立思考了，是否可以说洗脑无害？”我没复述这话，但我心里是给这个回答点赞的。
至于自理能力，伊姐上幼儿园之前就可以自己穿衣服、吃饭、上厕所，也能独自玩很久。我从小没读过寄宿，但是从小学开始去别的城市参加夏令营离开父母照样没有问题，读大学的时候也不需要跟父母依依惜别，让父母铺床弄被……这些不是别人给的，也不是上寄宿带来的，只要大人撒手，孩子自然学会。
人活在世上，自成信念。孩子学会独立也是在家长的引导、教育和潜移默化的榜样影响下逐渐形成的思想乃至精神的独立，而后自然而然的形成生活自理能力的独立，并非用培养孩子生活独立的方式来让他形成精神与思想独立。相对来讲，生活独立能力的形成要比思想精神独立的形成要难得多。如果有了思想独立的前提，哪怕是在大学以前一直走读，大学之后照样很好打理生活。反过来如果一个孩子，哪怕是一直寄宿，自理能力很强，却在思想上始终依赖父母，也并非能真正的独立。那位孩子的爸爸把孩子的抚养权完全奉送给爷爷，入园、转全托，给孩子选什么小学甚至当初在香港生孩子都是爷爷拍板决定，我觉得他至今还没有学会独立。
寄宿与独立并没有太直接的联系。当然孩子是人，是非常复杂的，每个人都如此特殊，每条路都有人走，这个世界也不是非黑即白，无奈上寄宿学校的，我想这条路可能会很辛苦，也许之后会有大量的工作要做。不上寄宿学校的，也不是说孩子就有了百分百安全感保障，一对整天打麻将看肥皂剧，对孩子懒得理的父母养出来的走读孩子，肯定是不如在学校规律读寄宿的。极端例子不在此分析之列。
这事还没完
一、
那天探讨结束，我给本市最出名的小学（也是我们群里很多家长盛赞的小学）打了个电话。
“您好，是XX小学吗？”
“您好，是的。”
“你们小学一定要寄宿吗？”
“是啊。我们从建校就一直要寄宿的。”
“这样未免太不合理了。”
“我们贵族学校就是这样的。”
我只好“呵呵”两声挂掉电话。
我的工作室距此小学不远，有次他们学校做活动，主持人说：“XX小学是我家，老师就是我妈妈，下面有请校长爸爸发言！”哈哈，这是家长需要的吗？
二、
伊姐回家跟我说：“妈妈，你知道吗，贝贝上全托了。”
“妈妈知道，贝贝开心吗？”
“他不开心，他失望。”
“贝贝说的吗？”
“是，贝贝不得意。”
三、
对于我在群里探讨寄宿的事情，我把聊天记录粘贴给小学退休校长我妈看。我妈看后的评语是：“真是傻闺女，那孩子的爷爷哪里是征求意见，对于这种木已成舟的无奈之举，人家这是求安慰。你还在这里傻不啦叽说一通，多堵心啊。”所以，请教育儿观点跟看两口子掐架差不多，只要没出现暴力行径远远观望就好了。管好自己，少掺和别人。